Obsługa bez myszy
Logiczna kolejność elementów, widoczny fokus i działające formularze mają znaczenie dla osób korzystających z klawiatury i technologii wspomagających.
Projektujemy i rozwijamy strony z uwzględnieniem dostępności cyfrowej. Pomagamy instytucjom i firmom uporządkować nawigację, treści, formularze oraz dokumenty, tak aby z serwisu można było korzystać na różne sposoby.
Logiczna kolejność elementów, widoczny fokus i działające formularze mają znaczenie dla osób korzystających z klawiatury i technologii wspomagających.
Nagłówki, opisy linków, alternatywy tekstowe oraz kontrasty pomagają odnaleźć i zrozumieć informację.
Przygotowujemy serwisy dla szkół oraz instytucji. Strukturę aktualności, dokumentów i Biuletynu Informacji Publicznej dopasowujemy do organizacji.
Najpierw określamy typ podmiotu, przeznaczenie serwisu i wymagania projektu. Potem wybieramy reprezentatywne podstrony oraz procesy do sprawdzenia: nawigację, kontakt, publikacje, wyszukiwarkę czy zapisy.
Automatyczne narzędzie pomaga znaleźć część błędów. Ocena wymaga również sprawdzenia ręcznego, m.in. obsługi klawiaturą i działania formularzy. Zakres audytu, kryteria i sposób raportowania ustalamy przed rozpoczęciem pracy.
Nowe dokumenty, zdjęcia, filmy i zmiany w serwisie mogą wpływać na dostępność. Dlatego warto uwzględnić zasady publikowania treści i regularny przegląd w codziennej pracy redakcji.
Sama deklaracja dostępności ani wtyczka zmieniająca kontrast nie potwierdzają zgodności całej witryny. Opis stanu serwisu powinien wynikać z jego rzeczywistej oceny.
Nie. Może wykryć część problemów, ale nie oceni wszystkich kryteriów i sposobów korzystania ze strony. Potrzebne są również testy ręczne.
Nie. W przypadku podmiotów objętych ustawą o dostępności cyfrowej termin dotyczy corocznego przeglądu i aktualizacji deklaracji dostępności. Nie jest to uniwersalny nakaz kupowania pełnego audytu dla każdej strony.
Tak, jeśli pozwala na to jej konstrukcja. Ocena stanu obecnego pomaga ustalić, co można poprawić, a co wymaga przebudowy.
Tak. Poprawne wdrożenie nie wystarczy, jeśli później publikowane materiały są niedostępne. Ważne są także dokumenty, teksty alternatywne i struktura informacji.
W dobie cyfryzacji, coraz więcej instytucji, w tym szkół, tworzy swoje strony internetowe, jednak nie wszystkie są zgodne z wymaganiami dostępności cyfrowej. Problemy z dostępnością mogą znacznie utrudnić osobom z niepełnosprawnościami korzystanie z serwisów internetowych, co może prowadzić do wykluczenia…
Czytaj poradnikAudyt WCAG to obowiązkowe badanie strony internetowej lub aplikacji mobilnej pod kątem zgodności ze standardami dostępności cyfrowej dla osób z niepełnosprawnościami. Zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 roku o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych,…
Czytaj poradnikSprawdzenie dostępności strony internetowej to kluczowy krok w zapewnieniu zgodności z WCAG. Istnieje wiele narzędzi, które pozwalają na wykonanie audytu, zarówno automatycznie, jak i ręcznie.
Czytaj poradnikOpisz cel, obecną sytuację i oczekiwany zakres. Ustalimy kolejny krok.